美国韦恩州立大学Mike Ilitch商学院师生来我院交流访学

　　为推进“珞珈经管访问教授”合作项目的全力展开，应hbs04红宝石线路管理科学与工程系物流管理专业的邀请，5月26日到6月1日，美国韦恩州立大学(Wayne State University, WSU)Mike Ilitch商学院的师生到我院进行为期一周的学术访问与交流。此次交流以韦恩州立大学的严婷婷副教授(终身制)讲授《战略采购管理(Strategic Procurement Management，SPM)》为核心，立足于《Supply Management》一书和相关案例教学，美国韦恩州立大学市场营销与供应链管理专业的13名外国学生与我院物流专业的16名本科学生共同参与课堂学习。中美学生结成课程学习小组，通过提前参与韦恩州立大学(WSU)网络授课、武汉大学集中授课、案例展示、小组讨论等多种灵活的学习与实践活动方式来完成整个合作课程的学习。这是我院与Mike Ilitch商学院的第四次合作，并且双方已经达成了长期合作的意向，后续每年都会进行一次这样的合作与交流。

　　一、序幕：组建学习小组、开展网络学习

　　此次《战略采购管理，SPM》合作课程开始于5月初，同学们通过注册韦恩州立大学(WSU)账号获取线上资源，通过网上课程学习《战略采购管理，SPM》的内容，打好理论基础。为了加深中美同学之间的相互认识与了解，为后续课程的顺利进行提供保证，4月中下旬，严婷婷副教授在网上课程开始之前就将同学们进行了分组，每个学习小组中美学生参半。以完成视频课程的自学为前提，中美同学通过网上学习互帮互助，通过网上交流进一步加深认识与了解，并通过分工合作完成对案例的分析和讨论。这种借助于网络提前认识了解的举措取得了非常好的效果，大大缩短了中美同学在武汉大学经管学院参与集中学习所需的磨合时间，进一步提升了集中授课的学习效果(下图为严老师的课堂和部分线上学习内容)。

　　二、破冰：中美学子“破冰暨讨价还价之旅”

　　5月26日上午，中美同学首次在武汉大学见面，事实上，通过4月初到5月的网络学习，大家相互之间已经很熟悉。上午的课程结束后，开始此次课程的第一个实践环节——讨价还价(在战略采购管理中，与供应商之间的讨价还价策略是非常重要的组成部分)。每个队伍被派往不同的场景，进行讨价还价的训练。在训练中，中国同学充当翻译员的角色，让外国同学充分体验到在中国本土讨价还价的文化氛围。场面一度十分精彩，在你来我往的报价中，美国同学不仅体会到了讨价还价的魅力，还与中国商家进行了愉快地交流。

　　三、学习：“理论讲授+案例展示”互动教学

　　接下来几天，课堂授课地点在hbs04红宝石线路教室，课堂内容由严婷婷老师和各组同学共同完成。采用的是小组分工合作，对每个章节内容提炼并进行教学展示，主要包括外包与自建选择、全球采购、采购价格、设备采购、成本分析、合约与关系、谈判以及道德社会责任等主题。本次交流课程的亮点便是中美同学合作完成案例分析并进行课堂展示。案例展示以严婷婷副教授提前给出的样例为参考模板，案例分析的全程讲解与问答均使用英文。在进行章节内容的教学后，由各个小组进行相关的案例展示，案例就是对本章内容的恰当运用和实践，以帮助同学更加透彻的理解和运用知识。而在案例展示中，每个同学都有上台的机会，展示内容不仅包括案例中所提出的问题，还有与课堂上的同学共同讨论的开放式问题，全班同学共同参与讨论，课堂气氛活跃，同学们积极参与，形成新型互动课堂教学模式，同学们感受到了强烈的参与感和责任感。

　　四、学术：开放式主题讲座

　　在经过前三天的课堂交流学习和课余共同活动之后，为让同学们进一步了解物流管理更为前沿的研究成果，同时也为让更多对此次交流活动感兴趣的老师和同学们都能参与进来，作为集中授课的一个辅助环节，同时也是《战略采购管理(Strategic Procurement Management，SPM)》课程的重要组成部分，5月28日下午，严婷婷副教授专门举办了一场开放式讲座。主题讲座《A Network View of Supplier Innovation: Evidence from the PACE Awards in the automotive industry》以汽车供应网络为例，为在座的观众展现了严婷婷副教授在供应链管理实践探索中基于供应商创新等问题的最新研究成果。演讲围绕着“企业在供应链管理实践中，如何更好地理解和管理供应网络及其所处的扩展供应网络，并有的放矢地进行有效率、有价值的创新”这一问题展开讨论，这是严婷婷副教授于2018年发表的一篇学术论文的重要组成部分。我院合作代表冯华副教授主持了此次学术讲座。

　　五、验收：全英文期末考试

　　6月1日，针对本次课程的学习内容，全体同学进行了全英文的课程考试，这也是四次合作以来，中国学生首次参与全英文考试，虽然极具挑战性，但大家普遍反响热烈，收获颇丰!此次合作授课第一阶段活动圆满结束。

　　六、导游：传递中华文明

　　在课余，武汉大学的同学们作为小小东道主，自发担任起导游的任务，带着美国队友参观美丽的武汉大学校园，享用美味的地方小吃，体验武汉的风土人情。如，通过课余时间的“城市探索”，了解武汉当地的文化历史;通过同学们自发组织的小组聚餐、观看汉秀表演、知音号游船等活动，了解双方的不同文化差异……通过一周的相处和交流，中美双方的同学迅速建立起了密切的小组联系，美国同学在努力学习中国同学名字的中文发音，体会中国文化的奇妙;中国同学也尽自己所能担任起传递中华文明的使者。无疑，这次课程对中美双方同学都会是其人生经历中值得回忆的一幕。

　　七、结束语

　　此次课程交流促进了我院和韦恩州立大学的友好合作，不仅加强双方之间的学术交流，也是我院积极推动国际化、开放式办学进程的一个有益尝试。如，从2015年开始，我院物流管理专业每两年会派本科生参与“通用汽车(GM)&韦恩州立(WSU)案例大赛”，第一次参赛获得银奖佳绩。此次合作项目有助于物流管理专业进一步拓宽师资来源，搭建更为开放和融合的教学平台，逐步实现相关课程与国际接轨。此外，国际交流访学活动对于学生而言也是一个非常难得的机会，通过与国外其他学校的同学进行交流合作，为进一步提升同学们的沟通交流水平、拓宽学生们的视野和提高学生的整体素质创造了条件。我院物流管理专业将以此为契机，发展自身优势，吸取良好资源，逐步拓宽合作的广度与深度，为培养与国际接轨的国际化人才创造条件。

　　(通讯员：姚雨菲 审核：冯华)