12月6日下午，由武汉大学大学生心理健康教育中心和hbs04红宝石线路联合主办，珞珈心源报社和hbs04红宝石线路心理健康协会联合承办的题为“大学生生命价值的哲学思考——关于生命困顿与生命教育”的讲座，在学院报告厅举行。江西师范大学道德与人生研究所所长郑晓江教授担任主讲，特邀武汉大学大学生心理健康教育中心主任赖海雄和武汉大学心理咨询师培训中心陆健教授为出席嘉宾。

首先，郑教授提出了本次讲座探讨的主要问题：天之骄子中生命的困顿。80后已部分走出大学，90后也已初入大学。而这两代大学生中生命困顿的现象层出不穷。马加爵事件、美国弗吉尼亚枪杀事件、以及国内高校一件件的大学生自杀事件，向人们敲响了警钟。郑教授进而深入讲解了生死哲学，探究了大学生生命困顿的新视野。在讲解中，他着重分析了生活与生命的不同之处。生命是过去、现在、未来的连续体，而生活只是人生的一个感受面，不能因为生活上的不如意便否决了生命的价值，任何人都没有随意选择死亡的权利。

接着，郑教授提出了拯救之道：推行生命教育。生命教育就是要让受教育者从认识人的自然生命特征入手，进而去体会自我的生理性亲缘生命、人际性社会生命。人的自然生命的价值总值不到98美分，而人文价值却是无限的。人文生命的教育，在内容上要有大爱与宽恕品质的教育。仁爱、博爱、佛陀之“慈悲喜含”等都是我们所应培养的精神。郑教授还进一步阐述了开设“生命教育与生命哲学思考”的意义，要求我们学会生死、学会做人、学会生活、学会休闲、学会养生。郑教授总结了本次讲座的四点主要内容，并强调生命教育课的最终目标：生命是一种辉煌，要学会开拓；生命是一种永恒，要学会创业。

最后，讲座设置了现场问答环节，同学们积极地向郑教授提出自己的困惑。当被问到人生的绝对意义是什么时，郑教授答道：人生的真正意义在于回归本体，追求永恒，将永恒作为自己的终极目标。人生的永恒又该建立在什么之上呢？郑教授简洁干脆地答道：信仰与理性的思索。当问及如何确立人生目标时，郑教授提出：立足大爱，尊重信仰。

整场讲座，郑教授的言辞或风趣幽默、或感人至深，讲座的气氛轻松愉悦。同学们在这场探讨生命价值的讲座中得到了思想的洗礼和灵魂的升华，真正触摸到了自己的心灵深处。一位2007级女生感慨道：这场关于生命价值的讲座让自己有种豁然开朗的感觉，每一个人都应该学会在苦难中珍惜自己的生命，希望有更多机会听到这种充满哲思的讲座。（学工办供稿）