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hbs04红宝石线路第二届青年教师教学竞赛成功举行
时间:2008-04-30    点击数:

为了促进青年教师教学工作,加强对青年教师教学能力的培养,鼓励青年教师献身教学工作,改进教学方法和手段,提高教学水平,同时也为选拔优秀青年教师参加学校举办的2008年度青年教师教学竞赛,学院于2008年4月24日举办了第二届青年教师教学竞赛。

本次竞赛活动得到了学校和学院各系的大力支持,青年教师踊跃报名参赛,共有35位青年教师参加了此次竞赛活动。

竞赛由学院分管本科教学的曾国安副院长主持。武汉大学教务部部长吴平、教务部评估质量办公室主任陈学敏、学院党委书记尤传明到现场观摩比赛并发表讲话。竞赛专家评审团由学校教学督导团成员何耀教授、学院副院长曾国安教授、黄静教授、唐建新教授、海峰教授、柳瑞禹教授、黄兆银教授和学院教学指导委员会委员吴传清副教授、刘思跃副教授、刘穷志副教授组成。学院2006级本科生李颖、彭友元、刘爽、陈丛源及2007级本科生何祚宇作为学生评委参加了竞赛的评分工作。

曾国安副院长首先就举办本次竞赛的目的进行了介绍。他说,要通过本次竞赛促进青年教师投身本科教学工作,使青年教师对本科教学的态度更端正一些,对本科教学工作的投入更多一些,教学方法和手段更先进、更完善一些,教学工作水平更高一些。他说本次竞赛也为青年教师交流教学经验搭建了平台,通过竞赛互相取长补短。他说学校和学院致力于以学生为本,致力于提高学生综合素质,致力于培养宽口径、厚基础、高素质、强能力,具有“三创”精神和能力的经济与管理高级专门人才,青年教师是学院未来发展的希望,也是未来教学骨干,青年教师的科研能力、知识结构等都具有良好的基础,但在教学工作水平方面与学院整体学科实力,与兄弟学院相比较还有距离。他对参加本次教学竞赛的青年教师寄予厚望,希望大家在学校、学院的高度重视下,努力提高自己的业务能力,在今年的校级比赛中脱颖而出,真正体现我院的实力。

接着,尤传明书记发言,他首先感谢学校教务部、学校和学院教学督导团对本次青年教师教学竞赛的大力支持;特别感谢了学院本科教学与管理办公室对竞赛认真组织,周密安排所付出的努力;指出,在本次竞赛中,学院青年教师积极参与,精心准备,切实落实了学院以人才培养为中心,教学立院的战略思想。他认为,作为一名合格的教师,必须具备“四个一”,即上好上精一门课,承担过一项国家级科研课题,有一项义务的社会兼职,具备一种教学育人的眼光;认为鼓励青年教师研究教学法,掌握先进教学理念,积极组织教学竞赛,以教学竞赛作为演练场,不仅是为了选拔优秀青年教师参加武汉大学的青年教师教学竞赛,更是为了进一步落实武汉大学教学质量工程的精神,进一步加快学院教学团队建设,提高学院教学质量。

在曾国安副院长对竞赛的流程进行介绍后,参赛教师的教学展示环节正式开始。参赛教师按照抽签顺序分别进行10分钟的教学展示,由专家评审团和学生评委现场提问并点评,并按照评分规则对讲课教师的教风教态、教学方法、语言表达、图文板书等方面进行现场打分。

在观摩了前三位教师的课堂教学展示后,学校教务部吴平部长对三位选手的教学展示进行了简短的点评。她首先对学院青年教师教学能力培养所做的工作进行了充分肯定,她说,学校青年教师教学竞赛两年一届,hbs04红宝石线路每届参赛教师的水平都在提高,说明学院在这方面的工作取得了一定的成绩。她也针对各位选手的展示提出了具体的意见和建议。针对第一位参赛教师的教学,她希望该老师可以在课堂教学中表现的更加自信,而教师的自信来自于对自己专业的熟悉和对学生的感情;她认为第二位选手的表现则很自然,语言抑扬顿挫,很有激情,而且在课程的切入和切出上衔接很好,充分利用板书,并准备了条理清晰的 ppt,最后她希望该教师可以适当注意板书的清淅,并适当调大PPT的字号,让学生更容易跟上老师的节奏;对第三位教师讲授的课程,吴部长建议她在课堂上可以准备更加专业、更深层次的知识讲授给学生,而不仅仅是介绍,同时,她也提醒该教师在实际课堂教学中更多地注意直接面朝学生讲课,利于双方的互动。最后,她对全体教师提出要求,希望大家在平时的教学中,对于如何设计开场,如何进行课堂的导入和导出都要认真对待,不仅是在比赛中,更重要是在平时讲课中也要做好课程设计。

竞赛有条不紊的进行,各位参赛教师都精心准备并进行了具有个人特色的教学展示。总体来说,老师的授课既有趣味性也体现了专业性,如许多老师的授课活泼轻松,PPT展示图文并茂,直观形象,案例较多,并将案例进行总结,提升到理论层次;也有许多老师的授课条理清晰,理论分析透彻, PPT展示简洁,并运用相关理论分析现实问题。

专家评审团的各位评委在整个竞赛过程中,认真考察了每一位参赛青年教师的讲课环节和内容,在他们结束讲课时则针对参赛教师的课堂表现、教授内容的选择和方法等提出了一些具体的建议。

本次竞赛展现了学院青年教师良好的教学风貌,同时也暴露出了一些问题。需要总结经验、分析问题,以便不断促进青年教师的教学工作。

竞赛结束后,曾国安副院长代表评委宣布了比赛结果。杜莉等2位教师荣获一等奖,寿志刚等3位教师荣获二等奖,杜旌等5位教师荣获三等奖,李帅男等10位教师荣获优秀奖。