2007年12月2日,学校本科教学状态评估专家组来到学院对学院在教育部本科教学评估以后的本科教学工作情况进行评估和检查。专家组由娄延常、乔惟德、汪存信、刘家彬、陆汝常、俞裕泰、丁坚勇七位学术水平高、教学经验丰富的专家学者组成。学院党委书记尤传明、副院长曾国安、本科教学管理办公室全体人员以及实验中心人员参与了此次评估。

上午8点30分，在学院第三会议室，学院分管本科教学的曾国安副院长代表学院从学院本科教学工作的基本思路、教学建设、教学基本运行与质量管理、办学特色、成绩与问题、整改计划、基本评价等七个方面向评估专家组汇报了学院2006年至2007年度本科教学工作开展情况。针对学院自评报告和现场汇报，评估专家从学院精品课程建设、教学成果获奖、实践教学和实验教学、实习基地利用、教学名师等几方面提出了问题，曾国安副院长结合学院本科教学工作的实际情况，对以上问题给予了具体的说明和解答。

上午10：00点，评估专家组查阅了学院本科教学档案和学院评估支撑材料。专家抽查了2006届会计学、工商管理两个专业的毕业论文，抽查了2004级经济学基地班《劳动经济学》课程的试卷、课程小结、教学日历等教学档案。专家组检查了学院本科教学会议记录、听课和巡视记录，查看了学院发展规划、本科教学工作计划和总结、省级精品课程的批复文件、学院的本科教学管理制度，检查了2004级的学生培养方案、教学计划执行情况，参观了学院实验中心。

下午2：00点，专家分成两组，一组在学院第二会议室同学院教师进行了座谈，另一组在学院第五会议室同学院学生进行了座谈。座谈会结束后专家将检查情况进行了汇总整理。

下午4：00点，在学院第三会议室，专家组将检查意见向学院进行了反馈。专家组组长娄延常代表专家组对学院本科教学工作水平给予了综合评价，他从七个方面对学院的工作给予了肯定，娄延常指出：第一，hbs04红宝石线路本科教学工作在教育部教学评估结束后获得长足进展，本科教学管理面貌焕然一新，成绩突出；学院自评报告内容全面详实，学院领导汇报清晰准确，整改计划具体明确，2008年工作计划思路清晰，专家组对于学院自评报告是认可和肯定的。第二，学院坚持以本科为本，教学的中心地位突出。学院提出的“教学立院”的治院方略有新意，与学校倡导的“三创”精神相吻合，学院重视本科教学，对本科教学投入较大。第三，2006年以来的教学建设和教学改革取得了新进展。学院专业建设中特色专业和品牌专业已见端倪，精品课程建设成绩突出，建立了三个层次的课程体系，有利于促进学院学科的进一步交叉融合；学院引进了多部外文教材，双语教学有新进展，加大了人才引进力度，教师再培训力度大。第四，学院教学状态运行良好，教学管理制度健全。学院55岁以下的教授、副教授能坚持为本科生上课；教学计划执行情况良好，无重大责任事故；学院重视实践、实验教学，实习基地建设利用较为充分，省级实验示范中心已获批准，实验设备和教学内容、方式方法达到国内领先水平；学院教学管理制度完善，教学行政组织健全；学院毕业论文规范，两级回查制度具备学院特色。第六，学院学生培养质量高。学生毕业论文获奖总数居全校第一，学生公开发表的文章较多，学生参加各类竞赛获奖多；学院学生创新学分获准人数较多，学分总数较高；学院本科毕业生就业、出国比例较高，考研率提高较大。第七，学院办学特色选择符合hbs04红宝石线路的实际。

同时，娄延常组长也对学院的本科教学工作提出了几点建议，他指出，第一，学院要进一步加大名师、精品课程和品牌专业的建设，尤其是名师队伍的建设。第二，学院办学特色项目可以进一步归纳提炼。第三，学生培养在看到成绩的同时也应看到差距。学生考研、就业、毕业论文获奖等比率要进一步提高，要与学院办学规模相适应。第四，同意学院自评报告中指出的学院要进一步加强和改进的问题。学院要进一步加强师资队伍建设、加强教学管理制度的执行力度、进一步发挥教学督导的作用、进一步规范系所、教研室的教学研讨活动。

意见反馈会上，各位专家还就自己负责的评估检查内容对学院给予了中肯的意见和建议。专家们均指出学院本科教学真正达到了以评估促建，以评促改的目的，学院本科教学工作的进步和发展令专家们倍感欣慰。同时，汪存信教授将学生座谈会的情况向学院进行了反馈，乔惟德教师将教师座谈会的情况向学院进行了反馈，俞裕泰教授指出学院专业多规模大，各专业要协调发展，学院才能持续发展。刘家彬教授对学院管理制度、毕业论文、教学大纲等工作进行了进一步的指导，提出了进一步改进的意见。陆汝常教授和丁坚勇教授对学院的实验教学工作开展给予了充分的肯定，同时也对学院的毕业实习工作提出了建议和意见。

在听取专家组的意见后，学院曾国安副院长对各位专家的辛勤工作表示了感谢，曾院长在发言中指出，专家组的肯定是对学院本科教学工作的极大鼓励，专家指出的问题学院一定在尽可能短的时间内予以解决和改进。

学院党委书记尤传明做了总结发言，尤书记首先代表学院感谢专家组来院检查和指导工作，他指出，专家们对学院本科教学工作的肯定表明教育部本科教学工作水平评估的目的真正达到了，这也正是在创优迎评过程中专家们对学院的帮助和指导成效的初步体现，学院本科教学建设和发展的势头是好的，学院对进一步提高本科教学工作水平充满信心；学院与会人员一定要认真记录专家的意见建议，并及时向学院党政联席会议汇报，向系所和内设机构通报；学院一定仔细分析专家反馈的意见和建议；学院一定进一步巩固本科教学已经取得的成果；学院一定认真整改，进一步提高本科教学工作水平。

2007年本科教学工作状态评估是学院建立内部教学质量监控体系的重要组成部分，是适应校院两级财务管理体制改革、促进教学管理重心下移的客观需要，评估材料的准备过程就是学院本科教学工作的总结和梳理过程，是学院本科教学工作规范和完善的过程。学院将进一步认真总结，积极整改，切实做好下一阶段的本科教学工作，不断提高学院教学水平和管理水平，不断提升学院本科人才培养质量。(本科生教学管理办公室供稿)